Publicado el 15 Abril 2024 En un mundo cada vez más afectado por el cambio climático, la pregunta sobre si debemos centrarnos en mitigar sus efectos o adaptarnos a ellos se ha vuelto crucial. Un artículo recientemente publicado por el Pacto Mundial explora ambas estrategias y cómo pueden combinarse para abordar este desafío global. Si […]
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La agencia sanitaria de la ONU informó que el consumo de alcohol y nicotina en jóvenes está en aumento. A los 15 años más del 50 % de los adolescentes ha probado bebidas alcohólicas y experimentado embriaguez, mientras que más del 30 % ha fumado cigarrillos electrónicos. En el caso de América la OMS indica […]
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El bullying es cualquier forma de maltrato físico, verbal o psicológico que se produce entre estudiantes. Puede producirse tanto dentro como fuera del aula y la violencia que se ejerce tiene consecuencias muy graves sobre las víctimas. Aunque cada vez hay más información para detectarlo y más herramientas para combatirlo, ¿cómo se puede prevenir? La […]
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El cólera, una enfermedad diarreica aguda causada por la ingestión de alimentos o agua contaminados con la bacteria Vibrio cholerae, está golpeando a muchos de los países más vulnerables del mundo. La Organización Mundial de la Salud (OMS) advirtió este martes de una escalada del brote a causa de la intensificación de los efectos del […]
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Publicado el 12 Abril 2024 En el marco del Energy Tech Summit, clausurado ayer, 11de abril, en Bilbao y patrocinado por BBVA, Antonio Bravo ha destacado “el papel clave” de la financiación en las nuevas tecnologías limpias. La descarbonización se erige como una revolución tecnológica de alcance global, demandando innovación y una sólida base financiera […]
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Recomiendo leer Tweet Hoy comentaremos un artículo clásico de Karen Harris y Michael Pressley cuya referencia podéis encontrar aquí. Los autores profundizan en una idea clave para el blog: que comprender y aprender estrategias cognitivas sobre cómo generar aprendizajes puede mejorar el rendimiento académico. Es decir, que un objetivo de la enseñanza es convertir a […]
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