generar sistemas con sentido – INVESTIGACIÓN DOCENTE
Recomiendo leer Tweet Una de las ideas más potentes —y menos frecuentes en formación docente— es que enseñar es diseñar. No planificar una lista de actividades sueltas, sino diseñar un sistema que funcione como un todo coherente, en el que cada parte tiene un propósito y una lógica. Esta es la propuesta de Frederick Reif en […]
Continue Reading