Promoviendo el conocimiento sobre RSE: El Barómetro de sostenibilidad de DIRSE EY: ¿Son confiables los resultados?

  Es más fácil creer que pensar con espíritu crítico. Ernst Fischer, 1899-1972   A principios de abril, la Asociación de Directivos de Sostenibilidad (ASG), DIRSE, y la consultora EY presentaron los resultados del IV Barómetro de la Sostenibilidad DIRSE-EY donde reportan los resultados de encuestas entre profesionales de la sostenibilidad en España y su […]

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¡Ya puedes presentar tu experiencia innovadora y compartirla en SIMO EDUCACIÓN 2024!

Con el objetivo de dar visibilidad, impulsar y ofrecer un especial protagonismo a las prácticas educativas más innovadoras desarrolladas en los centros de enseñanza, SIMO EDUCACIÓN 2024 invita, un año más, a todos los docentes a enviar su experiencia didáctica orientada a mejorar los procesos escolares y los resultados educativos del alumnado. El concurso, desarrollado […]

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Descubre cómo integrar el CrossFit en el aula de Educación Física y cuáles son sus beneficios

El CrossFit es una actividad física basada en ejercicios variados, con movimientos funcionales y de alta intensidad que aumenta los niveles del factor neurotrópico derivado del cerebro, una proteína que hace que nazcan nuevas neuronas en el hipotálamo. A mi parecer, es también una forma de trabajo capaz de desarrollar capacidades físicas como la resistencia […]

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Bebidas energéticas y adolescentes

Si preguntas a los adolescentes de tu entorno qué bebidas consumen cuando salen con sus amigos muchos te dirán que les gustan las bebidas energéticas: Redbull, Monster… Es una moda que está muy extendida. De hecho, la última encuesta ETUDES del Ministerio de Sanidad sobre el uso de drogas en Secundaria sostiene que el 45% […]

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¿Cómo puede la acción formativa contribuir a la autorregulación del aprendizaje? – INVESTIGACIÓN DOCENTE

Entrada traducida y adaptada por Blanca Wilde y Juan Fernández a partir del blog: https://formative-action.com/how-can-formative-action-contribute-to-self-regulated-learning/ (con permiso de los autores: Rene Kneyber, Valentina Devid y Hilly Drok). Recomiendo leer Tweet Los alumnos y alumnas son, por regla general, principiantes en el sentido de que la mayoría de los conocimientos y habilidades que deben dominar son […]

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