OCDE: 75 % de alumnos latinoamericanos no logra el nivel básico en matemáticas
DOBLE LLAVE – Un análisis de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) revela una preocupante realidad educativa en América Latina y el Caribe (ALC), en la que el 75 % de los estudiantes de la región no alcanza el nivel básico de competencia en matemáticas. Los resultados del Programa para la […]
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