Un equipo de investigación de la Universidad de Sevilla (US) ha desarrollado una nanocápsula que libera compuestos antibacterianos hacia el origen de la infección, lo que mejora su eficacia frente a bacterias responsables de infecciones humanas frecuentes y, en muchos casos, resistentes a tratamientos. En un comunicado, la Universidad de Sevilla informa de que la […]
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Publicado el 01 Abril 2026 La obligación de programas estructurados de voluntariado en las escuelas —públicas y privadas— debería estar en el centro del debate sobre la educación y la formación de jóvenes. En un mundo marcado por la polarización, la desigualdad y el individualismo excesivo, la escuela no puede ser solo el lugar para […]
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Fundación Alsea, A.C. anunció que la campaña 2025 del Movimiento Va por Mi Cuenta recaudó $62,337,122 pesos, alcanzando un récord y superando los $51.8 millones obtenidos en la edición anterior. La campaña, que se llevó a cabo del 1 de octubre al 14 de diciembre de 2025, invitó a clientes, colaboradores y aliados a sumarse […]
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Adaptado del libro «Social Neuroscience of Education», recomendado por Priscila Corina y adquirido gracias a David. ¿Qué es atender a los emociones en el aula? Para muchos docentes como yo, en clase no basta con motivar o calmar. Lo que debemos hacer, de forma consistente, es mantener la activación en un rango intermedio: suficiente para activar, […]
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Los ataques intimidan; así, de primeras, dan “yuyu”. En el diccionario de la Real Academia de la Lengua “ataque” significa: 1) Acción de atacar, acometer o emprender una ofensiva. 2) Acción de atacar, perjudicar o destruir. 3) En algunos deportes, iniciativa que toma un jugador o un equipo para vencer al adversario. 4) Acceso repentino […]
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Publicado el 31 Marzo 2026 La posible presencia de minas marinas en el estrecho de Ormuz añade un nuevo factor de riesgo ambiental y económico en plena escalada de tensiones en Oriente Medio. Según explica un experto del Servicio de Acción contra las Minas de la ONU (UNMAS) en una entrevista concedida a Noticias ONU, […]
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