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Un total de 53 centros educativos de Cádiz y Málaga han participado en una nueva edición del Campus de la Energía de Moeve, un programa educativo centrado en sostenibilidad, seguridad y transición ecológica. Según informa la compañía, más de 2.000 alumnos y 140 docentes han pasado este año por las instalaciones del Parque Energético San Roque.
La formación en sostenibilidad y transición energética gana peso en las aulas andaluzas. Moeve ha cerrado una nueva edición de su programa educativo Campus de la Energía, una iniciativa dirigida a estudiantes de 2º ciclo de ESO, Bachillerato y Formación Profesional que combina contenidos digitales con experiencias presenciales para acercar el sector energético a los jóvenes.
En total, 2.040 alumnos y 140 profesores procedentes de 53 centros educativos de las provincias de Cádiz y Málaga han participado en esta edición, que ha incluido actividades formativas y visitas al Parque Energético San Roque. La última sesión presencial se desarrolló con alumnado del IES Torre Almenara, en Estepona.
El programa, diseñado por docentes andaluces, aborda cuestiones relacionadas con la evolución de la energía, la seguridad industrial, la sostenibilidad y los desafíos de la transición ecológica. Según explica Moeve, el objetivo es que los estudiantes comprendan el papel de la energía en la vida cotidiana y conozcan los cambios que afronta el sector en el contexto de la descarbonización.
La compañía también incorpora en el contenido educativo aspectos vinculados a la protección ambiental, la reducción de la huella ecológica y el compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de Naciones Unidas. Además, el programa incluye módulos sobre diversidad, conciliación y responsabilidad corporativa.
En paralelo a las actividades formativas, los estudiantes pudieron participar en un concurso de proyectos relacionados con energía y transición energética. El jurado, integrado por representantes institucionales y profesionales de Moeve, reconoció un total de 22 trabajos por su creatividad e innovación.
El primer premio colectivo fue para el alumnado del IES Santo Domingo, de El Puerto de Santa María, por el proyecto Parque Eólico. El segundo galardón recayó en estudiantes del IES Dr. Rodríguez Delgado, de Ronda, gracias a la propuesta Hidrolineras en Andalucía. El tercer puesto fue para el Colegio Nuestra Señora de los Milagros, de Algeciras, por el proyecto Moevepoly.
Además, el jurado otorgó un accésit al IES Ramón y Cajal, de Fuengirola, por un trabajo centrado en el desarrollo de biocombustibles y combustibles ecológicos.
La iniciativa educativa también ha incluido actividades impulsadas por Fundación Moeve en torno al Día Mundial de los Humedales, dirigidas a alumnado de Primaria del Campo de Gibraltar. En esta edición se premiaron trabajos de dibujo y fotografía relacionados con la biodiversidad y la conservación de estos ecosistemas.
Desde la organización destacan que este tipo de programas permiten reforzar el aprendizaje del alumnado sobre los retos energéticos y ambientales actuales, además de fomentar una mayor sensibilización sobre la importancia de conservar espacios naturales como los humedales.
